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讓孩子從小接受高雅教育,除了似跳交誼舞這樣的舞蹈、打高爾夫之外,還應該從中國幾千年的文化中去吸收精華。”梁教授說,再如中國傳統的八段錦、長拳、太極拳等,都可以作為豐富孩子課余生活、陶冶情操的一種方式。

電影《泰坦尼克》里有一個胖胖的美國女人,她的丈夫在西部淘金發了財,她打扮得珠光寶氣,混跡于頭等艙的上流人之間,但卻得不到他們的完全認同。私下里,他們都帶著非常微妙的神情戲稱她為“new money” 。什么是“new money” ?翻譯成中文,大概介于“暴發戶”與“新貴”之間。這讓人想起那句老話——“培養一個貴族需要三代人”。其實是不是貴族不重要,從另一個側面我們發現,一個人的格調的培養不是一日之功,而是從小就開始熏陶、培養的。

前不久的采訪中,記者在什川明德寄宿制小學看到,孩子們在課余時間跳“交誼舞”、恰恰之類的舞蹈。“之所以開展這樣的活動,目的是豐富孩子的課余生活,從小培養孩子的高雅氣質……”學校校長魏振奇這樣說。記者俞晨元實習生張蕤椏(訓練營地供稿)

當今社會中,許多人這樣嘆息,現在的學生真讓人心疼,他們每天背著沉重的大書包,兩點一線地生活在教室與家庭中,應付作業,應付考試,應付升學,簡直就是最忙最累的人。而他們的愛好、靈氣、個性都似乎被繁重的課業擠壓到心的角落里,冷凍封存起來了。

從事教育多年的專業人士用四句話評價了這項集體舞的好處。首先是在應試教育的體制下,孩子們的上學壓力比較大,課外生活丟棄了孩子的本性,而這樣的集體舞則讓孩子們在娛樂中豐富了課外生活,在一定程度上緩解了壓力;其次,通過這樣的舞蹈培養了孩子們的協調能力、合作能力,強化了孩子之間的交流;第三,是因為以往的學生廣播體操顯得比較單調、枯燥,而這樣這項集體舞則更為豐富;第四則是通過孩子之間從小開始以手拉手的方式與異性接觸,這也算是早期性教育的一種方式。

生活不論在何時何地,也不論富貴貧賤,只要有情趣參與,就會顯現流光溢彩的美麗。所以說,情趣、情操和優雅的氣質是從小培養的。

學會“交際”是孩子的第一課

“跳交誼舞,別逗了。那么點孩子首先要說學習是第一位的,其次再學習一些古典舞和芭蕾舞或中國民族、民間舞培養他們的協調能力就可以了。”談及讓孩子從小就開始學習交誼舞之類的舞蹈,今年已是6歲孩子父親的朋友很不理解。

說起交誼舞,它是起源于西方的國際性的社交舞蹈,最早起源于歐洲,在古老民間舞蹈的基礎上發展演變而成。自16、17世紀起,交誼舞已在歐洲各國成為一種普遍的社交活動,故有“世界語言”之稱。而在中國傳統思想“男女授受不親”的影響下,這樣的舞蹈在中國的流行很晚。

時光倒轉,在上世紀30年代的上海,當“西方文明”、壟斷資本家等概念進入上海后,諸如交誼舞這樣的社交活動也開始在上海流行,但也僅限于當時的達官貴人、上流社會中開始,一般的老百姓是無法想象的。當時間進入到上世紀50年代,在學習“蘇聯老大哥”的浪潮中,當時的一些老干部開始學習這樣的舞蹈,其目的在于學會與世界接軌、學會交流。自改革開放之后,這樣的舞蹈才開始在發達城市逐漸流行起來,但范圍還是有限,孩子學習是想都不敢想的。

隨著時間的推移,進入到新時期后,交誼舞這樣的舞蹈才逐漸在普通老百姓周圍普及。也就是在這一時期,各種舞蹈培訓班開始逐步盛行,一些家長將孩子送到舞蹈學校去跳舞,一方面是為了培養孩子的協調能力,另一方面是希望孩子跳舞參加各項比賽去拿獎,據說這樣是為了參加考試時能加分。

當今社會中,許多人這樣嘆息,現在的學生真讓人心疼,他們每天背著沉重的大書包,兩點一線地生活在教室與家庭中,應付作業,應付考試,應付升學,簡直就是最忙最累的人。而他們的愛好、靈氣、個性都似乎被繁重的課業擠壓到心的角落里,冷凍封存起來了。其實有家長將孩子送去學習交誼舞這樣的舞蹈或是各種興趣班,往往都是從家長的角度出發,往往忽視了孩子的情趣,也忽視了交誼舞這些舞蹈本身的內在價值。

讓孩子從小接受高雅教育

談及讓小學生學跳“交誼舞”之類的舞蹈,什川明德寄宿制小學校長魏振奇對記者說,學校開展的這項課余活動其實是教育部推廣的《第一套全國中小學校園集體舞》,其形式與交誼舞、恰恰這樣的舞蹈比較相近,其目的是通過這樣的方式培養學生的社交能力、緩解校園的壓抑氛圍、減輕學生的緊張壓力。

“這是一個正確的做法。”魏校長說,這樣的集體舞是培養孩子高雅情操的一種措施,在上海等南方城市早在2009年就開始推廣,在一次出外考察時,他覺得非常不錯,便在其所在的學校開始推廣。隨后,學校便組織購買這套集體舞的光盤、圖片冊,讓舞蹈老師先領會,之后去教給孩子們。

從事教育多年的魏校長用四句話評價了這項集體舞的好處。首先是在應試教育的體制下,孩子們的上學壓力比較大,課外生活丟棄了孩子的本性,而這樣的集體舞則讓孩子們在娛樂中豐富了課外生活,在一定程度上緩解了壓力;其次,通過這樣的舞蹈培養了孩子們的協調能力、合作能力,強化了孩子之間的交流;第三,是因為以往的學生廣播體操顯得比較單調、枯燥,而這樣這項集體舞則更為豐富;第四則是通過孩子之間從小開始以手拉手的方式與異性接觸,這也算是早期性教育的一種方式。

教育形式應該多樣化

其實,無論是跳交誼舞,還是打高爾夫。說到底,都是對孩子從小的一種教育形式。

在日常生活中,我們常常會說:“這個女孩子氣質很高雅。”“氣質高雅”是什么意思?就是說這個女孩子有良好的修養、有豐富的內涵,這些內在的優良素質顯現在外時,就表現出了氣質高雅。而這樣的氣質高雅從哪里來?來自內心豐富的世界。內心世界的豐富不僅從書本來,還從思想來。人要有自己獨立的思想,有獨立的美學觀念,有精道的哲學理念,有遠大的理想和愿望。而這些都非一日之功,而是從小熏陶和培養出來的。

生活不論在何時何地,也不論富貴貧賤,只要有情趣參與,就會顯現流光溢彩的美麗。所以說,情趣、情操和優雅的氣質是從小培養的。

在這一點上,父母是讓孩子從小接受高雅教育的“第一任老師”。家長們望子成龍的心情可以理解,然而在教育的問題上,畢竟內涵比包裝更重要,格調比財富更關鍵。成功的教育不是只要從父母的口袋里掏錢就可以辦到的,而需要傾注愛心和努力。

讓孩子從小接受高雅教育,除了似跳交誼舞這樣的舞蹈、打高爾夫之外,還應該從中國幾千年的文化中去吸收精華。這是在采訪中蘭州大學梁一仁教授的看法。

梁教授認為,身后的道德底蘊和高雅的人文情操可以說大多數都是隨著個人的閱歷不斷增長而不斷提高的。然而閱歷的增長多數是由于知識的不斷積累而增長的,當然還與家庭影響有一定的關系,古人說厚積方可薄發,厚德方能載物。可以說從小不積累,個人情操難以得到陶冶。

“在這一點上,中國傳統文化中就有許多值得我們去學習和深究的東西。所以說,培養孩子的高雅氣質,還得注重對中國傳統文化的學習。”梁教授說,再如中國傳統的八段錦、長拳、太極拳等,都可以作為豐富孩子課余生活、陶冶情操的一種方式。

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